Государственная деятельность М.С. Горбачева

Государственная деятельность М.С. Горбачева

АОНО ВПО Институт менеджмента маркетинга и финансов

Центр заочного и дистанционного отделения

Контрольная работа

По дисциплине Отечественная история

На тему

Государственная деятельность М.С. Горбачева

Выполнила:

Клевцова Т.Г.

Воронеж 2009

Введение

В своей контрольной работе я должна раскрыть тему: «Государственная деятельность М.С. Горбачева». Это заставило меня просмотреть не только учебники по истории, но просмотреть некоторые статьи в газетах. Например, статья «М. Горбачев « Неудачник или «человек столетия?» опубликованная в газете «Аргументы и факты», в которой имеется оценка автора, о деятельности  первого и последнего Президента СССР с точки зрения тех людей, которым довелось жить при больших переменах. А также статья, опубликованная в газете « Комсомольская правда». В ней сам М.С. Горбачев дает оценку своей деятельности на посту Президента. В конце своей контрольной работы, я попытаюсь дать анализ деятельности Михаила Сергеевича на посту Генерального секретаря и первого Президента СССР.

Путь к вершинам власти М.С. Горбачева

Для того чтобы дать оценку деятельности Михаила Сергеевича необходимо понять, как формировался его характер, его деловые и волевые качества. Поэтому нужно рассмотреть путь Горбачева к вершинам политической и государственной власти.

Жизнь и деятельность до 1978 года

Михаил Сергеевич родился 2 марта 1931 года в крестьянской семье в селе Приволье на Ставрополе. Родители Михаила Сергеевича, Сергей  Андреевич и Мария Пантелеевна Горбачевы, были простые, добродушные  и трудолюбивые люди из села  Приволье  Красногвардейского  района Ставропольского края. Отец его после войны трудился комбайнером  в своем родном селе. Мать хлопотала по дому. В школе Миша Горбачев учился хорошо, был активным пионером, а затем и комсомольцем. В 1950 году Горбачев окончил школу с серебряной медалью и  поступил в Московский университет на юридический факультет. В дальнейшем он признавался – «Что такое юриспруденция и право, я представлял себе тогда довольно туманно. Но положение судьи или прокурора мне импонировало». Его однокурсники отзывались о нем, как о человеке, который привлекал к себе внимание, любил много говорить на собраниях о высоких материях, но на деле оказывался исключительно скользким и ненадежным человеком. Как общественный деятель, он мог походатайствовать перед профсоюзом на получение места в общежитии или оказание материальной помощи, но сам он никогда не оказывал никакой помощи.

Когда впервые Горбачев очутился  в Москве, то у него каждый раз возникало чувство узнавания нового, тяга к знаниям и культуре. Однажды в клубе он познакомился со студенткой отделения научного коммунизма философского факультета Раисой Титаренко. В сентябре 1953 года они поженились. Раиса Максимовна стала не только спутницей его жизни, но и главным регентом во всех делах супруга, в том числе партийных и государственных. Горбачев окончил МГУ в 1955г. и, как секретарь комсомольской организации факультета, добился распределения в Прокуратуру СССР. Однако тогда правительство приняло закрытое постановление, запрещавшее принимать на работу в центральные органы суда и прокуратуры выпускников юридических вузов. Он вернулся на Ставрополье и, решив не связываться с прокуратурой, устроился в крайком комсомола на должность заместителя заведующего отделом агитации и пропаганды. Комсомольская, а потом и партийная карьера Михаила Сергеевича развивалась очень успешно. В 1961 году он назначен первым секретарем крайкома ВЛКСМ, а в 1966г. занимает пост первого секретаря Ставропольского горкома КПСС. В это же время он заочно окончил  местный сельскохозяйственный институт.10 апреля 1970 года Михаил Сергеевич Горбачев стал первым секретарем  Ставропольского крайкома КПСС.

Секретарь ЦК КПСС

Следующей карьерной ступенькой будущего Генсека стала работа в ЦК КПСС. В его назначении огромную роль сыграли рекомендации – К.У. Черненко, М.А. Суслова, Ю.В. Андропова. Через два года Михаил Сергеевич оказался самым молодым членом политбюро. Он надеялся в недалеком будущем стать первым лицом в партии и государстве. Когда умер Андропов и к власти на столь же короткий срок пришел Черненко, Горбачев стал вторым человеком в партии. После смерти Черненко, Горбачев стал генеральным секретарем ЦК партии. 11 марта 1985 года Пленум ЦК избрал его генеральным секретарем ЦК КПСС. На следующем, апрельском пленуме Михаил Сергеевич провозгласил курс на « Перестройку» и « Ускорение».

Перестройка началась в обстановке всеобщей эйфории, ожидания быстрых позитивных перемен во всех сферах бытия. Завершилась же она гибелью огромного государства. Необходимость реформирования тех общественных отношений, которые сложились в стране к середине 80 – х гг., очевидна. Негативные явления давали о себе знать во всех сферах жизни. В экономике наблюдались падение темпов роста производства, технологическое отставание в ряде отраслей хозяйства. Болезненно воспринималась населением нерешенность многих социальных проблем: нехватка жилья, дефицит на рынке товаров, постоянное  невнимание к нуждам человека и т.п. Уровень жизни основной массы трудящихся в СССР был невысок, но месте с тем позволял вести достойный образ жизни. Страна не знала голодных смертей, невыплат зарплат, пособий и пенсий. Проблема физического выживания, как, например, в первые послевоенные годы, перед рядовым советским человеком уже не стояла. Минимум таких его прав, как право на труд и его оплату, право на образование, бесплатное медицинское обслуживание, отдых, был защищен государством. И государство СССР к моменту перестройки относилась к числу наиболее стабильных и безопасных для проживания стран. Поскольку жизнь советского гражданина все чаще омрачалась разног рода нехватками, а привилегированные группы  получали доступ к благам не по труду, а по негласно установленному социальному статусу, в обществе накапливалось недовольство, система распределения воспринималась как социально несправедливая, порождая нигилизм, неверие в идеалы и ценности, провозглашаемые властью. Особенно резко это виделось в молодежной среде. Росли алкоголизм, наркомания и преступность. Советский патриотизм стал незаметно комплексовать перед  проникающей по разным каналам информацией о блестящем, благополучном, пресыщенном в потребительстве Западе. М.С. Горбачев, верно уловил готовность общества к переменам. Утверждая себя у власти, он и его единомышленники сделали вывод о необходимости ускорения  социально–экономического развития страны, поставили задачу достижения качественно нового состояния общества. Имелись в виду эффективная экономика, сильная социальная политика, демократизация общественной жизни и государственного управления. Горбачев пообещал «открыть все заслонки», чтобы основательно проветрить «затхлую атмосферу застойных времен», подчеркивая первостепенное значение обновления в духовно – нравственной сфере и в системе власти. Именно такой курс, позже. К исходу 1986 г., оформившийся в концепцию всеобъемлющей перестройки, и был встречен в обществе с энтузиазмом. Об изменении общественного строя не могло быть и речи. Объявив о «революционном характере» задуманных преобразований, Горбачев предложил всему миру настроиться на волну его новаторских идей.  Теоретическим фундаментом изменений стала его философия «нового мышления». Ее главные черты – признание приоритета «общечеловеческих ценностей» и отказ от противостояния по классовому, национальному признаку. В современном, начиненном ядерным оружием мире, человечество поставлено пред необходимостью научиться жить мирно, для самосохранения  нужна взаимная добрая воля.

Первым внутренним шагом «команды Горбачева» на пути преобразований, стало объявление гласности. Гласность, восторженно поддержанная в обществе, оказалась острым инструментом политизации массового сознания, способом вовлечения масс в активную политическую деятельность, но впоследствии оказалось средством перевода эволюционного реформирования в радикальный демонтаж Системы в целом. Концепция перестройки, ее стратегия и тактика вырабатывались, согласно официальной точки зрения того времени и той власти, в течение 1986 – т1987гг. Январский – 1987г.- пленум ЦК КПСС объявил о намерении партии радикально демократизировать  общество и внутрипартийную жизнь. Следующий пленум в июне, дал программу экономической реформы, суть которой состояла в повышении экономической состоятельности предприятий. Установки этих пленумов рассматривались как решающие звенья перестройки, завершившие разработку ее теории и открывшие практический этап. Однако усилия реформаторской команды ни в сфере демократизации общества, ни в области экономики не давали  результатов. Более того, наметилось сопротивление в партийно–советском аппарате, в среде хозяйственной номенклатуры, в силовых структурах государства. Наиболее радикальным выразителем критического отношения к ходу перестройки оказался кандидат в члены Политбюро, секретарь Московского ГК КПСС Б.Н.Ельцин. На октябрьском – 1987г. – пленуме ЦК он обвинил инициаторов перестройки в отсутствии ее концепции, раскритиковал стиль работы высшего партийного руководства, включая генерального секретаря.

Политическая акция Ельцина, по тем временам, имела громкий успех. Она была воспринята как вызов системе, приведшей  к немедленной расплате. Многие, особенно в среде интеллигенции, молодежи и студентов, расценили действия ЦК как «удар по перестройке». Как возврат к старым методам. Неудовлетворенность в обществе перестройкой на рубеже 1987 – 1988гг. вызывалась не столько ее темпами, сколько направлением преобразований. Многим становилось ясно, что намечается борьба по главному вопросу: что же предстоит – « совершенствование социализма» или радикальный переход к иной общественной системе?

Все преобразования Михаил Сергеевич проводил под лозунгом « Больше демократии. Больше социализма!» Однако понимание социализма у него постепенно менялось. В своих действиях он все больше стал опираться на Правительство и своих помощников, а не на  партийную верхушку.

Первый Президент СССР

Выдвижение XIX партийной конференцией важного проекта конституционной реформы стало вторым этапом политических преобразований. Которое новое руководство рассматривало как решающей. Эта реформа в конечном итоге привела к установлению двухуровневой системы – Съезд народных депутатов и Верховный Совет СССР, избранный из депутатов съезда, - и учреждению поста Президента СССР, наделенного широкими полномочиями. Третий съезд народных депутатов, состоявшийся в середине марта, начался с изменения 6-ой и некоторых других статей Конституции. В 1990 г. на съезде народных депутатов СССР из  Конституции была вычеркнута  статья « О руководящей и направляющей роли коммунистической партии СССР». И именно тогда М.С.Горбачев вместо  генерального секретаря ЦК КПСС стал Президентом СССР. Путь к президентству был очень трудным, против кандидатуры Горбачева выступала части консерваторов, причем в этот раз не из партийной верхушки, а из съездовской фракции « Союз», сторонников сохранения СССР, как сильного централизованного государства. Многие радикалы  обвинили Горбачева в чрезмерных политических  амбициях и стремлении узурпировать власть в стране. В конце концов, Горбачеву удалось добиться избрания Президентом, но проголосовало за него менее 60 % депутатов. Популярность его была низка, как никогда, и в случае всенародных выборов поддержка Горбачева могла оказаться меньше. Именно это и побудило его избираться на съезде, а не всенародно. Но, оказавшись от всенародных выборов, Горбачев тем самым лишил свой  пост необходимой легитимности, а себя возможности апеллировать к  « гласу народа». И это очень серьезно обрекала на неудачу его президентскую деятельность.

Последовавший его провал в качестве президента объяснялся многими обстоятельствами. Одно из них заключалось в том, что крах всех его предшествующих экономических реформ, многие политические неудачи породили у Горбачева губительный для реформатора комплекс – страх новых радикальных начинаний. И если, вступая в 1985 году в должность Генерального секретаря, Горбачев предложил целую серию реформ, то заняв президентскую должность, он не мог выдвинуть ни одной новой идеи.

Внутренняя политика

Когда началась политика перестройки в 1985 году, ничто не предвещало сразу крупных межнациональных проблем. Тогда Горбачев стремился укрепить Союз, и свою политику перестройки он начал, как политику Перестройки социализма, но ни о каком разделении союза он не думал, и речь об этом не шла. Но в условиях  перестройки, та центральная власть, которую всегда имела Москва, стала постепенно уменьшаться. И чем больше Горбачев терял власть над ситуацией, тем больше та власть уменьшалась.

В середине 80 –х годов в состав СССР входили 15 союзных республик: Армянская, Азербайджанская, Белорусская, Грузинская, Казахская, Киргизская, Латвийская, Литовская, Молдавская, РСФСР, Таджикская, Туркменская, Узбекская, Украинская и Эстонская. По мнению руководства страны, в СССР был решен национальны вопрос, и произошло фактическое выравнивание республик по уровню политического, социально – экономического  и культурного развития. Между тем, непоследовательность национальной  политики  породила многочисленные противоречия в межнациональных отношениях. В условиях гласности эти противоречия переросли в открытые конфликты. Экономический кризис, охвативший весь народнохозяйственной комплекс, усугублял межнациональную напряженность. Неспособность центральных властей справиться с экономическими трудностями вызывала растущее недовольство в республиках. Оно усиливалось в связи с обострением проблем загрязнения окружающей страны, ухудшением экологической обстановки из– за аварии  на Чернобыльской АЭС. Как и прежде, неудовлетворенность на местах порождалась недостаточным вниманием союзных органов власти к потребностям республик, диктатом центра при решении вопросов локального характера.

И когда в августе 1991 года была предпринята попытка государственного переворота, когда была предпринята попытка отстранить Горбачева от власти, стало ясно, что процесс контроля над государством подошел к конкретному рубежу. Именно 19 – 21 августа 1991 года, когда была предпринята попытка государственного переворота, был создан комитет по чрезвычайны ситуациям. И в это время. Когда власть находилась в руках государственного комитета по ЧП, начался, так называемый « Путч». Сам президент М.С.Горбачев находился на дачи в Крыму, и ситуацию, которая возникла в его отсутствия, никак не контролировал. Ближайшие помощники Горбачева – премьер-министр, вице- президент, министр обороны, председатель комитета государственной безопасности, решили отстранить Горбачева от власти. И это те люди, которые занимали места прямо непосредственно после Горбачева, это те которые должны быть его помощниками. И стало ясно, что позиции Горбачева стали очень шаткими. Что же это за Президент, который не знает ничего о действиях своих помощников, что это за власть в его руках?  В условиях, так называемого «путча» стало ясно, что власть Президента ровна нулю. И тогда, именно в этот момент, взошла личность Ельцина, который не побоялся взять власть в свои руки, а Горбачев оказался в стороне. « Путч» не удался, потому что на улицы вышли тысячи людей, которые не хотели обратно в социализм, которые не хотели терять свободу демократии, а путчисты хотели вернуть все на круги своя, хотели восстановить советские ценности. «Путч» не удался, и Горбачев вернулся в Москву, вроде как победитель, но все понимали, что это не так. И как только все поняли, что нет того стержня, который держал все государства, советское государство стало разваливаться.

И после того, как М.С. Горбачев понял, что Светский Союз прекращает свое существование, 25 декабря 1991 года, поздно вечером, М.С. Горбачев выступил перед телевидением, что он слагает свои полномочия  Президента СССР. И в этот же день был приспущен красный флаг, а на его место был поднят нынешний Российский флаг.

Заключение

В заключительной части своей контрольной работы, я бы хотела выделить, на мой взгляд, положительные и отрицательные стороны деятельности Михаила Сергеевича Горбачева

Положительные стороны:

·                   Ускорение темпов экономического роста, научно – технического прогресса;

·                   Развитие социальной сферы;

·                   Развития машиностроения;

·                   Антиалкогольная компания;

·                   Экономическая реформа;

·                   В страну стали возвращаться ранее запрещавшиеся произведения, высланные из страны писатели, музыканты, режиссеры.

·                   Реабилитация жертв политических репрессий.

·                   Появились новые передачи на ТВ: «Взгляд», «До и после полуночи», « Пятое колесо».

·                   Сокращение ядерного оружия;

·                   Раскрепощение сознания людей, обретение ими свободы выражения ими своих взглядов и чувств.

Отрицательные стороны:

·                   Формирование националистических политических партий и общественных организаций;

·                   Повышение цен на продукты и на промышленные товары;

·                   Создание ГКЧП;

·                   Непомерные военные расходы: ~ 50% государственного бюджета, подрывали экономический потенциал страны, ведь эти средства можно было направить на строительство жилья, развитие сельского хозяйства и т.д.;

·                   Повышение цен, затем последовавшая инфляция;

·                   Гласность - способствовала острому столкновению различных идейных, религиозных, национальных, политических, социальных интересов.  Формировалось ощущение обреченности;

·                    Распад единой системы Вооруженных сил СССР не только снизил обороноспособность России, но и во многом способствовал межнациональным конфликтам;

·                   Распад СССР.

Список используемой литературы

1.                 М. Горбачев. «Неудачник» или «человек столетия»? // Аргументы и факты.- 2006.- № 9.

2.                 Михаил Горбачев: « Я спокойно хожу по улицам в кепке и темных очках»// Комсомольская правда.- 2006.

3.                 Энциклопедия для детей. Т.5. История России и её ближайших соседей. Ч.3. ХХ век».- 3- е изд.// Гл. ред. М.Д. Аксенова.-  2001.

4.                 История Советского государства 1900 – 1991г.// Н. Верт.- 1995г.

5.                 История России XX – начало XXI века.// учебник 11 класса. 2005

6.                 История России.// пособие для поступающих в вузы под редакцией М.Н. Зуева.1995

7.                 Видео лекции по Отечественной истории